Comment va fonctionner Twitosphère?

A - TWITTER

Il y a cinq comptes Twitter qui correspondent aux cinq écoles. Tous les nouveaux tweets des cinq comptes Twitter sont intégrés à droite dans ce blogue. Il suffit de cliquer sur le pseudo Twitter afin de visiter ce compte et de s'y abonner.

ESL - Anglais langue seconde		FLS - Français langue seconde
Tweet Pals 1-A École secondaire Louis-Joseph-Papineau (Chahnaz Chachoua) Montréal, Québec http://twitter.com/TweetPals1	< - - >	Twitosphère 1 Gladstone Secondary (Leah Turner) Vancouver, Colombie-Britannique http://twitter.com/Twitosphere1
Tweet Pals 1-B École secondaire Louis-Joseph-Papineau (Chahnaz Chachoua) Montréal, Québec http://twitter.com/TweetPals1	< - - >	Twitosphère 3 Collège Louis-Riel (Robert Daigneault) Saint-Boniface, Manitoba http://twitter.com/Twitosphere3
Tweet Pals 2 École secondaire de la Seigneurie (Hélène Blanchet) Québec (Québec) http://twitter.com/TweetPals2	< - - >	Twitosphère 2 École secondaire Humberside (Holly Leclair) Toronto, Ontario http://twitter.com/Twitosphere2

Puisque chaque école possédera un compte Twitter maître, il faudra utiliser le #mot-clé (#hash tag) avec les tweets pour identifier chaque étudiant. (Exemple : #katconseil)

B - BLOGGER + TWITTER

1. Julie Lapalme s'occupera du blogue bilingue. Le blogue sera utilisé pour

• afficher les conseils et les commentaires de Katerine-Lune et de Julie;
• afficher des ressources pédagogiques (lexique, etc.)
• communiquer entre les étudiants par le biais de la fonction commentaire de Blogger.

C - Les mots-clés pour identifier les écoles

Une fois par semaine, les écoles sont encouragées à envoyer une liste de tweets à Julie pour être révisés par l'école correspondante. Julie affichera ceux-ci sur le blogue en identifiant les billets de chaque école par le biais de mots-clés (tags). Ce processus aura pour effet de créer un menu de mots-clés dans la colonne droite du blogue. Il suffit de cliquer sur le mot-clé pour accéder à la page qui rassemble tous les billets associés à l'école.

Veuillez noter que vous ne devez pas utiliser des caractères spéciaux ni mettre des espaces quant à l'orthographe des mots-clés.

Exemples de mots-clés : Ecole-secondaire-Louis-Joseph-Papineau, Ecole-secondaire-Seigneurie, Gladstone-Secondary-School, College-Louis-Riel, Ecole-secondaire-Humberside

B - Les mots-clés pour identifier les étudiants avec la fonction des commentaires

Lorsqu’un étudiant veut discuter son propre tweet, ou discuter à propos d'un autre tweet, il utilisera la fonction commentaire de Blogger. Il doit se servir de son pseudo Twitter pour s'identifier dans son commentaire (Exemple : #katconseil).

1. DANS LEUR LANGUE SECONDE :
   élaborer davantage sur le sujet du tweet et permettre aux étudiants de défendre leurs idées en plus de détails que les 140 caractères de Twitter.
2. DANS LEUR PREMIÈRE LANGUE :
   discuter et suggérer des pistes de correction pour d'autres tweets

Consultez: Comment faire des commentaires au sujet d’un tweet sur le blogue